新时代中职德育提质增效实践探索——学校召开2025年度德育工作研讨会

2026年1月29日，学校组织召开2025年度德育工作研讨会。本次大会以“新时代中职德育提质增效实践探索”为主题，旨在推动德育工作从 “大水漫灌” 向 “精准滴灌” 转型，搭建校际、校内德育交流平台，强化德育队伍专业能力，完善 “五育并举” 实施体系，打造具有我校特色的德育品牌。学校副校长童家铭、全体班主任、思政教师、系部主任、学生成长中心人员共同参会。会议由学生成长中心主任俞登奎主持。

大会伊始，学校副校长童家铭赞扬了学校整个德育团队在过去一年中的努力与贡献，接着对本次研讨提出三点希望：聚焦痛点谈问题、立足实践找方法、着眼长远谋发展。强调德育工作要聚焦于立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

接着学生成长中心主任俞登奎为与会者带来了题为《“三全育人”特色案例——“三汀文化”育人体系构建与实践成效》的主题报告，深度挖掘“三汀”文化育人价值，构建“课程筑基、三阶递进、全域融合”的育人体系，系统推进课程思政资源库建设，探索出一条具有山区中职特色的德技并修育人路径。

分组研讨时，为了让研讨更具针对性和实效性，按“常规管理、队伍建设、专业融合、协同育人”四个主题分系部开展互动研讨，大家积极发言，交流心得，将一线育人的“真办法”“巧思路”倾囊相授，碰撞出智慧火花。

林含老师以《从革命智慧到育人智慧》为题，分享了班级管理三个核心抓手：第一，关心生活，关键在“懂”与“实”，重在解决“尊严”、“出路”与“安心”问题；第二，注意方法，核心在“导”与“活”，重在实现“认同”、“内化”与“自律”；第三，自我定位，根本在“服务”与“成长”，做“全天候的陪伴型导师”。强调班主任的使命，不仅是管理好一个班级，更是为国家、为千千万万个家庭，培养一批批心中有梦、眼中有光、手上有技、肩上有责的合格建设者。

黄智辉老师以《打造一支得力班干队伍》为题，分享了如何选拔与培养班干，让他们成为班主任的得力助手，才能使班级管理获得成功、以达到“教是为了不用教”的教育目的。

陈星昌老师以聂耳、冼星海音乐欣赏课为例，生动有趣的分享了课程思政并非在音乐课中脱离专业讲思政理论，而是以音乐课程为载体，挖掘音乐学科本身的思政元素，将爱国主义、民族精神、文化自信、奋斗品格、集体协作等思政内涵，与乐理知识、作品赏析、演唱演奏、音频创编等专业教学环节深度融合，实现“以美育人、以乐育德、专业赋能、思政铸魂”的双重目标。

本次研讨会为全体参会班主任搭建了互学互鉴、交流共进的平台，既为新学期班级管理工作理清思路、指明方向，更引导大家坚守育人初心，努力成为有温度的班主任、有情怀的引路人。

原文链接