结对帮扶培养
提高专业素质
——我校召开青年教师结对帮扶工作总结及布置会
为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助青年教师尽快成长为教学骨干，在上个学期的开学初，学校就对近四年参加工作的专业教师和骨干教师进行了一对一的结对帮扶，经过一个学期大家的共同努力，这些青年教师们都取得了可喜的进步。为了进一步总结经验，搞好今后的结对帮扶工作，
3
月
18
日下午，我校在行政会议室召开了青年教师结对帮扶工作总结及布置会。
会议首先由学校教研室陈主任发言。陈主任对上个学期的
结对帮扶工作进行了全面的总结，充分肯定了大家工作中所取得的成绩，对表现比较突出的教师进行了表扬，对存在的不足也进行了深刻的剖析，并提出了整改的措施。针对这一学期的工作，陈主任主要提出了以下五个方面的具体要求：
1
、每周互相听课、评课及进行教学研讨一次，并填写听课评价表。
2
、在指导教师的指导下，学员上一堂教学汇报课。
3
、学员写一份合格的教案和教学心得体会。
4
、学员应阅读一本专业理论书籍，并写好读书心得。
5
、在指导教师的指导下，学员应出好一份期中考或期末考试卷。以上工作的相关材料应在学期结束前上交教研室，作为评选优秀指导教师和学员的重要依据。
接下来，会议由指导教师和学员们先后发言，大家畅所欲言，互相交流彼此的心得体会，并对这项工作的有效开展提出了一些合理化的意见和建议。
会议最后由分管教学的吴副校长讲话。吴副校长在发言中对教师们在上个学期所取得的成绩感到满意，也希望大家对工作中存在的不足能及时进行整改，要求大家根据教研室这个学期的工作安排，认真做好各项工作，并希望全体学员继续主动、虚心向指导教师学习和请教，指导教师也能耐心对学员进行指导和帮助，最终促使青年教师们早日成长为学校的专业骨干，为我校教学质量的快速提高做出应有的贡献。（教研室）
